Atenção: hoje haverá EBD em todas as congregações da Igreja Evangélica Assembléia de Deus, procure você é o nosso convidado.

Atento as normas da chamada

normas da chamada

"Não to mandei eu? Esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem te espantes; porque o SENHOR teu Deus é contigo, por onde quer que andares."

Josué 1.9

---

Quando Deus fala palavras como estas, ditas a Josué, o coração fica repleto de felicidade. São as promessas de Deus que nos fortalecem nos momentos difíceis da caminhada. Todos nós queremos receber de Deus estas Palavras, porém poucos de nós estão dispostos a agir como Josué, veja:

- Primeiro: Josué era um homem de fé. Demonstrou isto inúmeras vezes. Ele não se importava com o tamanho do gigante, sua preocupação era unicamente acreditar e pronto. O restante Deus providenciaria, pois Ele prometeu que lhes daria a terra que manava leite e mel.

- Segundo: Josué obedeceu a Voz de Deus que nos versículos anteriores disse: "Tão-somente esforça-te e tem mui bom ânimo, para teres o cuidado de fazer conforme a toda a lei que meu servo Moisés te ordenou; dela não te desvies, nem para a direita nem para a esquerda, para que prudentemente te conduzas por onde quer que andares. Não se aparte da tua boca o livro desta lei; antes medita nele dia e noite, para que tenhas cuidado de fazer conforme a tudo quanto nele está escrito; porque então farás prosperar o teu caminho, e serás bem sucedido." (Josué 1.7-8)
Precisamos entender que as Promessas de Deus para nossas vidas estão sempre ligadas a Fé [é preciso acreditar], a se Esforçar [e ter Bom Animo], Manter-se no caminho certo [sem se desviar] e Meditar na Palavra de Deus [de dia e de noite].
Cumpridos estes quatro pontos podemos ter a plena convicção que o Deus que abençoou a Josué estará conosco, pois Ele nos ama com o mesmo amor, e nos protege com o mesmo cuidado. Então Esforça-te e tem Bom Ânimo, pois o que é impossível para homens, é Possível para Deus. É Ele que te dará a vitória, faça no entanto a sua parte: Acredite nele.

Normas da chamada

PARÂMETROS da chamada divina

"Não to mandei eu? Esforça-te, e tem bom ânimo; não temas, nem te espantes; porque o SENHOR teu Deus é contigo, por onde quer que andares."

Josué 1.9

---

Quando Deus fala palavras como estas, ditas a Josué, o coração fica repleto de felicidade. São as promessas de Deus que nos fortalecem nos momentos difíceis da caminhada. Todos nós queremos receber de Deus estas Palavras, porém poucos de nós estão dispostos a agir como Josué, veja:

- Primeiro: Josué era um homem de fé. Demonstrou isto inúmeras vezes. Ele não se importava com o tamanho do gigante, sua preocupação era unicamente acreditar e pronto. O restante Deus providenciaria, pois Ele prometeu que lhes daria a terra que manava leite e mel.

- Segundo: Josué obedeceu a Voz de Deus que nos versículos anteriores disse: "Tão-somente esforça-te e tem mui bom ânimo, para teres o cuidado de fazer conforme a toda a lei que meu servo Moisés te ordenou; dela não te desvies, nem para a direita nem para a esquerda, para que prudentemente te conduzas por onde quer que andares. Não se aparte da tua boca o livro desta lei; antes medita nele dia e noite, para que tenhas cuidado de fazer conforme a tudo quanto nele está escrito; porque então farás prosperar o teu caminho, e serás bem sucedido." (Josué 1.7-8)
Precisamos entender que as Promessas de Deus para nossas vidas estão sempre ligadas a Fé [é preciso acreditar], a se Esforçar [e ter Bom Animo], Manter-se no caminho certo [sem se desviar] e Meditar na Palavra de Deus [de dia e de noite].
Cumpridos estes quatro pontos podemos ter a plena convicção que o Deus que abençoou a Josué estará conosco, pois Ele nos ama com o mesmo amor, e nos protege com o mesmo cuidado. Então Esforça-te e tem Bom Ânimo, pois o que é impossível para homens, é Possível para Deus. É Ele que te dará a vitória, faça no entanto a sua parte: Acredite nEle!

Esboço Dominical: Superintendência das Escolas Bíblicas do Estado de PE

Igreja Evangélica Assembleia de Deus – Recife / PE
Superintendência das Escolas Bíblicas Dominicais
Pastor Presidente: Aílton José Alves
Av. Cruz Cabugá, 29 – Santo Amaro – CEP. 50040 – 000 Fone: 3084 1524

LIÇÃO 13 – A MORTE DE ELISEU - 1º TRIMESTRE 2013

INTRODUÇÃO

Nesta última lição do trimestre, estudaremos sobre o fim do ministério profético de Eliseu e sobre a sua morte.
Eliseu foi foi um homem íntegro, que teve um ministério próspero por cerca de cinquenta anos e foi poderosamente usado
por Deus, não apenas para transmitir a Sua mensagem, mas, também, para realizar grandes milagres. Porém, como
qualquer ser humano, ele estava sujeito a doença e a morte. Veremos também que, tal qual o profeta Elias, ele nos deixou
um grande legado moral, ministerial e espiritual. Seu exemplo de vida, caráter e ministério se constitui numa herança, não
somente para os seus contemporâneos, mas também para todos aqueles que são chamados por Deus para uma obra
específica.

I – A ÚLTIMA PROFECIA DE ELISEU

Como disse o salmista “Os que estão plantados na casa do SENHOR florescerão nos átrios do nosso Deus. Na
velhice ainda darão frutos...” (Sl 92.13,14). O profeta Eliseu, mesmo doente e idoso, profetizou para o rei Jeoás (II Rs
13.14-19). Ao chegar à casa do profeta, o rei Jeoás disse: “Meu pai, meu pai, carros de Israel e seus cavaleiros” (II Rs
13.14). Com esta expressão, o rei estava temendo a morte do profeta, pois sabia que ele era um homem de Deus e que, por
meio dele, o Senhor havia dado grandes livramentos ao seu povo (II Rs 3.-27; 6.8-23; 7.1-20). Mas, quando ele pensava
em consolar, foi consolado. Eliseu lhe disse que ele pegasse um arco e flechas e que atirasse em direção ao Oriente. Esta
atitude representava o livramento contra os sírios (II Rs 13.17). Como o rei feriu a terra apenas três vezes, o profeta lhe
disse que ele não iria os consumir por completo, mas, três vezes os feriria. Esta profecia cumpriu-se na íntegra, como
havia predito o homem de Deus: “E Jeoás, filho de Jeoacaz, tornou a tomar as cidades das mãos de Ben-Hadade, que
ele tinha tomado das mãos de Jeoacaz, seu pai, na guerra; três vezes Jeoás o feriu, e recuperou as cidades de Israel”
(II Rs 13.25).

II – A DOENÇA DE ELISEU

O profeta Eliseu, apesar de ter um ministério marcado por muitos milagres (II Rs 2.13,14; 2.19-22; 4.1-7; 18-37;
38-41; 42-44; 5.1-27; 6.1-23), em sua velhice, ele adoeceu. Embora os seguidores da Teologia da Prosperidade ensinem
que o servo de Deus não pode adoecer, e, caso ele adoeça, dizem eles, que é por falta de fé, por estar em pecado, ou estar
sendo afligido por Satanás. Mas, ao lermos a Bíblia, encontramos diversos exemplos de servos de Deus que estiveram
doentes, tais como: o rei Ezequias (II Rs 20.1; Is 38.1); o profeta Daniel (Dn 8.27); Epafrodito, Timóteo e Trófimo,
companheiros de Paulo (Fp 2.25-27; I Tm 5.23; II Tm 4.20). Estes e outros exemplos demonstram claramente que um
servo de Deus poder adoecer.
III – A MORTE DE ELISEU
A morte é a separação da alma e espírito do corpo (Tg 2.26), pela qual o homem é introduzido no mundo
invisível. Essa experiência descreve-se simbolicamente como: “dormir” (Jo 11.11; Dt 31.16); “o desfazer da casa
terrestre” (II Co 5.1); “deixar este tabernáculo” (II Pe 1.14); “descer ao silêncio” (Sl 115.17); “expirar” (At 5.10);
“tornar-se em pó” (Gn 3.19); e “partir” (Fp 1.23). Nas Sagradas Escrituras, a morte é descrita como consequência do
pecado (Gn. 2.17), por conseguinte, todos os homens estão sujeitos a morte, inclusive os servos de Deus (Rm 3.23; 6.23).
Mas, para os justos, a morte não é o fim de tudo; pelo contrário, é o início de uma vida eterna com Deus. Por isso, os
justos, até na morte tem esperança, como veremos a seguir:
 “O justo até na sua morte tem esperança.” (Pv 14:32);
 “Deus remirá a minha alma do poder da sepultura, pois me receberá.” (Sl 49:15);
 “Eu sei que o meu Redentor vive, e que por fim Se levantará sobre a Terra.” (Jó 19:25);
 “Pois não deixarás a minha alma no inferno, nem permitirás que o teu Santo veja corrupção” (Sl 16.10);
 “Quanto a mim, contemplarei a Tua face na justiça; satisfar-me-ei da Tua semelhança quando acordar.” (Sl
17:15).
Para o verdadeiro cristão, a morte é lucro, pois é partindo para a eternidade que podemos estar com Cristo, o que
é incomparavelmente melhor (Fp 1.21-23). Portanto, a morte é o momento no qual o cristão é recolhido ao celeiro
celestial como trigo maduro (Mt 3.12). A Bíblia nos ensina que não devemos enxergar a morte como uma derrota, pois o
evangelho ressalta a esperança da ressurreição em Cristo quando a morte será vencida (I Co 15.51-54).

IV – O ÚLTIMO MILAGRE “DE ELISEU”

Mesmo depois de morto e sepultado, o Senhor Deus manifestou o seu poder através dos ossos do profeta. Quando
os moabitas invadiram as terras de Israel, um grupo de homens iam sepultar um morto. Ao verem os soldados do exército
de Moabe, eles lançaram o defunto na sepultura de Eliseu. Ao cair nela o homem que havia morrido, tocando os ossos de
Eliseu, ele reviveu e se levantou (II Rs 13.20,21). Sem dúvida, O Senhor Deus estava ensinando uma grande lição para os
contemporâneos do profeta: Eliseu morreu, mas o EU SOU estava vivo! Por isso, Israel deveria continuar confiando no
cuidado e provisão divina, pois Ele é Eterno, ou seja, “não teve começo e nunca terá fim” (Sl 45.6; 90.2; 93.2; Is 40.28;
57.15).
V – O LEGADO DE ELISEU
Como já vimos em lições anteriores, legado diz respeito a um valor, objeto ou herança que alguém deixa para
outros através de testamento. Aurélio traduz a palavra “legado” como “dádiva deixada em testamento; valor previamente
determinado, ou objeto previamente endividado, que alguém deixa a outrem por meio de testamento”. Tal qual Elias, o
profeta Eliseu nos deixou um grande legado, como veremos a seguir:
5.1 Moral. Eliseu era um homem íntegro. Ele jamais se deixou corromper.
 Quando o general Naamã foi curado, ofereceu ao profeta um presente, mas ele recusou (II Rs 5.15-17). Ele
entendeu que não deveria receber pagamento pela bênção que graciosamente Deus havia outorgado, e disse:
“Vive o SENHOR, em cuja presença estou, que não a aceitarei. E instou com ele para que a aceitasse, mas ele
recusou” (II Rs 5.15);
 O profeta Eliseu foi reconhecido como sendo um homem de Deus (II Rs 4.7,9,16,21,22,25; 5.8,14,15; 6.6,9,10).
A mulher sunamita disse acerca dele: “Eis que tenho observado que este que sempre passa por nós é um santo
homem de Deus” (II Rs 4.9).
5.2 Espiritual. O legado espiritual que o profeta Eliseu nos deixou não se restringe aos milagres que Deus operou por
intermédio dele (2 Rs 2.13,14, 19-22; 4.1-7, 8-37, 38-44; 6.1-7, 11-23; 13.21), mas, também, pela mensagem divina que
ele transmitiu, quando:
 Anunciou que Deus enviaria água e que daria vitória a Israel sobre os moabitas (II Rs 3.17-20);
 Revelou os planos do rei da Síria, quando este preparava emboscada contra o exército de Israel (II Rs 6.8-10,12);
 Predisse que haveria abundância de víveres, em meio a fome e escassez em Samaria (II Rs 7.1);
 Anunciou a morte de Ben-Hadade, rei da Síria, e que Hazael reinaria em seu lugar (II Rs 8.7-15);
 Revelou que o rei Jeoás iria ferir os sírios por três vezes (II Rs 13.14-19).
5.3 Ministerial. Deus havia ordenado a Elias que ungisse Eliseu como profeta em seu lugar: “A Eliseu, filho de Safate
ungirás profeta em teu lugar” (I Rs 19.16). Quando Elias lançou-lhe a capa, ele o seguiu, demonstrando estar disposto a
renunciar o trabalho e até mesmo o convívio familiar para atender ao chamado divino (I Rs 19.20,21). Dali em diante ele
passou a servir a Elias (II Rs 3.11). Quando Elias foi transladado (II Rs 2.1-11), Eliseu iniciou o seu ministério que durou
cerca de cinquênta anos (II Rs 2.12-13.25). Por intermédio dele, o Senhor Deus abriu o rio Jordão (2 Rs 2.13,14);
multiplicou o azeite da viúva (2 Rs 4.1-7); ressuscitou o filho da sunamita (2 Rs 4.8-37); curou o general Naamã (2 Rs 5);
fez o machado flutuar (2 RS 6.1-7); dentre outros milagres.

CONCLUSÃO

O profeta Eliseu foi chamado por Deus para o ministério profético, aprendeu com o profeta Elias, e tornou-se um
dos personagens mais notáveis da Bíblia. Sua história está registrada em (I Rs 19-16 - II Rs 13.20), onde a Bíblia registra
não apenas suas profecias, mas, também, sua vida e suas obras. Ele foi reconhecido como um santo homem de Deus! Sem
dúvida, ele nos deixou um grande legado, moral, ministerial e espiritual, e, até mesmo o registro de sua doença na velhice,
bem como a sua morte, nos ensina grandes lições de vida.
REFERÊNCIAS
 CHAMPLIN, R.N. Enciclopedia de Bíblia Teologia e Filosofia. HAGNOS.
 ELISSEN, Stanley. Conheça melhor o Antigo Testamento. VIDA.
 GONÇALVES, José. Porção Dobrada. CPAD.
 STAMPS, Donald C. Bíblia de Estudo Pentecostal. CPAD.

O excelente futuro depende do presente que estamos construindo

 A pessoa que não pode viver significativamente hoje não o pode esperar levar uma vida brilhante amanhã . Não importando que grandes planos a pessoa possa fazer, se não valorizar cada momento da vida, será o exatamente como muitos castelos no ar. Todas as causas no passado e todos os efeitos no futuro estão condensados dentro do momento presente da vida. Se melhoramos ou não o nosso estado de vida neste momento,certamente surtirá grandes efeitos no futuro,e determinar-nos que poderemos expiar as maldades que causamos desde o passado, e se seremos capazes de acumular as boa obras no presente, verificando a cada dia um caminho que Deus traçou para cada um de nós,e sempre lembrado que o nosso bom futuro, depende de como estamos administrando o nosso presente.   

campanha Pernambuco de joelhos

Atenção: hoje quarta feira dia 27/03/2013 a Igreja Evangélica Assembléia de Deus estará de joelho, e você é o nosso convidado, procure uma de nossas congregações.

convite da campanha Evangélizadora

Atenção: hoje dia:26/03/2013 haverá culto de treinamento com a mocidade da Assembléia de Deus da congregação do bairro de dona Lica I,
Local: Rua Manoel Miguel Sobrinho em Santa Cruz do Capibaribe-PE
 Você é nosso convidado.

Reflexão do dia: O grande Amor de Deus

Os homens jamais consegue entender o grande amor de Deus

Méritos não tem valor para salvação

O amor de Deus e a salvação nos são dados completamente sem merecimento. Deus não salva ou usa alguém por que merece Deus não ama quem merece, ou é inteligente, ou tem poder, Deus ama a todos.

 Mas Deus, sendo rico em misericórdia, por causa do grande amor com que nos amou, e estando nós mortos em nossos delitos, nos deu vida juntamente com Cristo, — pela graça sois salvos (Efésios 2:4-5).

Se Deus escolhesse alguém por causa das suas conquistas, teria escolhido os babilônicos; eles escravizaram os judeus e os mantiveram no exílio por setenta anos.

Caso Deus desse valor a inteligência, teria escolhido os gregos como seu povo. Os gregos são os pais da filosofia; pensadores eméritos fizeram com que sua língua e princípios filosóficos fossem seguidos por todo o mundo antigo. Até mesmo a ética do Novo Testamento foi influenciada e têm, em suas bases, princípios relacionais gregos.

Também não é o poder que Deus procura. Ou a salvação teria vindo dos romanos. O domínio romano se estendeu desde pela Europa, África, e Oriente Médio, de 27 a. C. até,476 d. C. Seus feitos foram notáveis, principalmente pelas construções feitas em Roma, que ainda hoje assombra a humanidade. Como o ápice a queda romana também foi estrondosa.

Deus escolheu os judeus como seu povo. Durante toda a história os judeus têm sido escravizados, marginalizados, perseguidos, discriminados, destruídos, e olhados como a escória do mundo. Viveram sem pátria, sofreram com guerras, o horror do holocausto, serviram como cobaias, vivendo em miséria, e dores atrozes. No entanto, o maior homem da história era judeu. Israel é apenas um ínfimo pedacinho de terra, encravado no meio de ódio; ainda assim, influencia o mundo, divide opiniões, e prospera plantado no caos.

Somente Deus pode escolher o fraco, o que nada é o menosprezado que carrega vergonha atrelada às suas vestes.

Apenas Deus é capaz de amar a todos, escolher o improvável que ninguém dá valor. Tratar o homem não segundo a Sua misericórdia, não de acordo com os seus fracassos.

Um milagre sempre nasce da improbabilidade. De onde ninguém espera vem salvação, da morte nasce vida, da dor brota cura, e do sofrimento flui refrigério. Há em você uma grande dor?

Não existe mais solução viável para o seu problema? Tudo e todos afirmam que não tem jeito. Saiba que você se encontra exatamente ao passo de um milagre. Quando tudo diz não, é aí que Deus diz sim.

“Não são chamados muitos sábios segundo a carne, nem muitos poderosos, nem muitos de nobre nascimento; pelo contrário, Deus escolhe as coisas loucas do mundo para envergonhar os sábios e escolhe as coisas fracas do mundo para envergonhar as fortes; escolhe as coisas humildes do mundo, e as desprezadas, e aquelas que nada são, para reduzir a nada as que são;” 1 Coríntios 1.26-28.

Medite nisso e tenha um bom dia

Autoria: Dr. Silmar Coelho

Reflexão do dia

Somente o Perseverante chega ao Destino

Havia uma gota em uma nascente de rio.
Era uma simples gota, nada mais que isso.
Mas em sua insignificância tinha uma utopia, um sonho.
Sonhava um dia, após vencer a correnteza e chegar
ao encontro das águas, virar MAR.
Ora... Quanta pretensão!
Uma gota, uma simples gota, querendo virar mar...
Era difícil, sabia ela, porém não impossível.
E, agarrando-se nesse fio de esperança, seguiu o seu
curso natural de rio, sempre pensando no dia em que
certamente encontraria o oceano.
Desafios foram surgindo:
Pedras, evaporação, galhos, entre outros obstáculos,
mas ela nunca desistia.
Outras gotas que partiram com ela, não chegaram ao fim,
ficando pelo caminho.
Esta, porém, pela sua persistência, pela fé que tinha, de uma
forma ou de outra, sabia que um dia chegaria lá;
e de fato chegou.
Venceu todos os obstáculos, chegou ao encontro das águas
e finalmente realizou seu grande sonho.
Hoje, aquela gota, aquela simples gota, é MAR.
Graças a sua persistência, ela conseguiu o que era considerada
utopia, uma pretensão incomensurável.
Não importa hoje aquela gota é MAR.
Você também pode ser MAR, só depende de si próprio.
Você também pode ser como aquelas gotas que ficaram pelo
caminho, ou como a gota que protagonizou esta história.
Só depende de você!
(Danilo Queirós)

Reflexão do dia

Tema: É preciso só esperar o tempo para voar

Imagine uma lagarta. Passa grande parte de sua vida no chão, olhando os pássaros, indignada com seu destino e com sua forma. Ela diz Sou a mais desprezível das criaturas,  "Feia, repulsiva, condenada a rastejar pela terra." Um dia, entretanto, o seu criador manda que faça um casulo. A lagarta se assusta  jamais fizera um casulo antes, Pensa que está construindo seu túmulo, e prepara-se para morrer. Embora indignada com a vida que levou até então, reclama novamente com Deus. Quando finalmente me acostumei, o Senhor me tira o pouco que tenho? Desesperada, tranca-se no casulo e aguarda o fim. Alguns dias depois se ver  transformada numa linda borboleta. Pode passear pelos céus, e ser admirada pelos homens. Surpreende-se com o sentido da vida e com os desígnios de Deus. E arrependida por tanto que reclamou diz perdoa-me meu criador. Moral da história nunca reclame porque nem sempre  se sabe os propósitos de Deus nosso criador.

Curiosidade Bíblica do dia:26/03/2013

Quem foi escritor sagrado que disse o que darei eu o a senhor por todos  os benefícios que tem me feito? Quer saber quem foi? Leia salmos. 116.12

Revista de mestre da classe de primários do segundo trimestre de 2013

Revista de mestre da classe de juvenis segundo trimestre de 2013

Revista de Mestre de juniores do segundo trimestre de 2013

Revista do segundo trimestre de 2013

Nova Revista da Escola Bíblica Dominical Segundo trimestre de 2013
 Classe dos Adolescentes.

Curiosidade Bíblica do dia

Você Sabe?

1. Quais os livros da Bíblia que tem apenas 1 capítulo? Não?
Dica: são 01 Livros no Antigo Testamento e 03 epístolas.

Reflexão do dia

Quanto você vale?

    Um famoso conferencista começou um seminário segurando uma nota de 20 dólares. Numa sala com 200 pessoas, ele perguntou: Quem quer esta nota de 20 dólares? Mãos começavam a erguer-se quando ele disse: Eu darei esta nota a um de vocês, mas, primeiro, deixem- me fazer isto.
Então ele amassou a nota. E perguntou, outra vez: - Quem ainda quer esta nota? As mãos continuaram erguidas. - Bom! - disse ele - e se eu fizer isto? E deixou a nota cair, pisou nela e começou a esfregá-la contra o chão. 
 Depois pegou a nota, agora imunda e amassada, e perguntou: E agora? Quem ainda quer esta nota? Todas as mãos permaneceram erguidas. - Meus amigos, todos devemos aprender esta lição: não importa o que eu faça com o dinheiro, vocês ainda irão querer esta cédula, porque ela não perde o valor. Ela sempre valerá 20 dólares.
E continuou: Pois é! Essa situação também se dá conosco... Muitas vezes, em nossas vidas, somos amassados, pisoteados e ficamos sujos por decisões que tomamos ou pelas circunstâncias que vêm em nossos caminhos. 
E, assim, ficamos nos sentindo desvalorizados, sem importância. - Porém, creiam, não importa o que aconteceu ou o que acontecerá jamais perderemos o nosso valor perante Deus. Quer estejamos sujos, quer estejamos limpos, quer amassados ou inteiros, nada disso altera a nossa importância, a nossa valia. - O preço de nossas vidas não é pelo que fazemos ou sabemos, mas pelo que somos. E somos muito especiais Jesus nos ama, você vale muito para ele.

Dinâmica para apresentar na classe do discipulado

Domingo dia 24/03/2013

Ciclo Intermediário: Aula. 07

Horário: 9:30 as 11.30
Tema da aula: Oração

Dinâmica Dominical caminhando em oração

Objetivos: Compartilhar motivos de oração e agradecer a Deus as bênçãos recebidas, e cientificar os alunos das realidades da fé.

Material da dinâmica

Professor providencie

Um tapete, Rosas, Pedras, e Doze Versículos Bíblicos que falem sobre esses três assuntos abaixo.

1- 03 versículos que falem sobre o caminho da vida: (Ex.18.20) (I Sm.12.23) (II Sm.22.31)(Salmos.119.105).

2- 03 versículos que falem sobre as dificuldades que surgi: (Mc.6.48) (Atos.14.18) (João.16.33).

3- 03 versículos que falem sobre as bênçãos recebidas: (Ezeq.34.26) (Rom.15.29) (Hb.12.17).

4- 03 versículos que falem sobre uma fé atuante (Hb.11.17) (IPed.1.07) (Nun.13.30).

Procedimento: organize o material da dinâmica no meio da sala da seguinte forma:

1- Professor estenda o tapete no chão, e coloque sobre ele as rosas, e as pedras, e os versículos bíblicos. Taís como

Explique o que cada elemento representa: Significação

a- Tapete: Caminho da vida, Percurso  da vida humana, Existência nessa vida.

b- Rosa: bênçãos recebidas, Significa: favores vindo de Deus em todas as áreas de nossas vida ai o professor  mencione quais.

c - pedras: as dificuldades que enfrentamos, Significa: as lutas, as aflições,  as angustias, as dores.

d - Os versículos: Apalavra de Deus que na qual confiamos

2- Peça para cada aluno passar pelo tapete, e escolher dois objetos que represente oque ele esta vivenciando, por exemplo: Ele pode pegar uma pedra grande para representar o problema insolúvel. E escolher um versículo Bíblico que mostre a sua fé que pode tudo.

a) O aluno pode pegar uma pedra e uma rosa, no caso a rosa representa um problema que já foi resolvido, teve a vitória alcançada.

Para finalizar o professor deve conduzir os alunos a pensar que por diversas vezes, estiveram enormes pedras em seu caminho, porém Deus a tirou-as, ou ajudou-os as tirar.

Tenha uma aula bem participativa que Deus abençoe em tudo

Parabéns aos participantes das inquetes

Queremos agradecer a todos que tem votado nas nossas enquetes que Deus abençoe.

Subsídio Dominical Da Superintendência da Escola Bíblica Dominical do Estado de PE

Igreja Evangélica Assembleia de Deus – Recife / PE
Superintendência das Escolas Bíblicas Dominicais
Pastor Presidente: Aílton José Alves
Av. Cruz Cabugá, 29 – Santo Amaro – CEP. 50040 – 000 Fone: 3084 1524
LIÇÃO 12 – ELISEU E A ESCOLA DE PROFETAS - 1º TRIMESTRE 2013
INTRODUÇÃO
Entender os princípios que fundamentavam a escola de profetas é de suma importância para a educação cristã do século
XXI, pois através deles é possível fazer um contraste entre o ensino bíblico e o paradigma educacional emergente. O que a
escola de profetas, liderada pelo profeta Eliseu, tem a nos ensinar? A escola é uma fábrica de cultura, isto é, como uma
instituição que cuida da formação do homem em sociedade, e que para ela realizar essa função, deve ter em vista o cultivo do
homem. Como isso acontecia no antigo Israel? Quais ensinamentos podemos extrair da escola de profetas no AT?
I – DEFINIÇÃO DE ENSINO
O discipulado é o relacionamento entre um mestre e um aluno onde o mestre reproduz no aluno o conteúdo do
aprendizado, capacitando-o a treinar outros para que também ensinem novos discípulos. Nas páginas das Escrituras
encontramos vários termos equivalentes ao ato de ensinar. Vejamos: Paideuõ “instruir, treinar”, Didasko “dar instrução”,
Didaktos “aquilo que pode ser ensinado”, Didaké “ensino”, Didaskalia “instrução”, Didaskalós “mestre, professor”, Didaskein
“ensino”, Theodidaktos “ensinado por Deus”.
II – CONCEITOS E DEFINIÇÃO DE PROFETA E PROFECIA
As Escolas de Profetas realmente existiram, mas há pouca informação sobre essas instituições. Muito do que pensamos
não passa de suposições, já que as passagens bíblicas não apontam de forma direta o propósito dessas escolas. Na verdade, é
muito difícil responder sobre os objetivos, conteúdo e a formação delas. Não há elementos para uma explicação detalhada. Há
até teólogos que acham que “escolas de profetas” é linguagem figurada, mas não que tenha sido uma organização. Apesar disso,
os textos das Sagradas Escrituras nos dão algumas informações sobre o assunto. Para uma melhor compreensão dessa lição,
enumeramos alguns conceitos e definições:
 Profecia. É a revelação inspirada, sobrenatural e única da vontade de Deus. A profecia não é, necessariamente, uma
previsão do futuro, e sim, a revelação do conhecimento de Deus à humanidade (Am 3.7; Jr 36.1-3; Ez 2.3-8; 3.4-11).
 Profeta. A palavra profeta deriva-se do termo hebraico nabbi que significa “falar” ou “dizer”, e do termo grego
prophete, que significa “falar de antemão”. Portanto, o profeta é um mensageiro de Deus. Sua principal função é tornar
conhecidas as revelações divinas e transmitir os oráculos de Deus ao povo (Êx 7.1; Nm 12.6; I Sm 3.20; Hb 1.1,2).
 Ministério Profético. A palavra ministério significa “ofício”, “cargo, “função”, etc. Nas Sagradas Escrituras esse
termo é coletivo e aponta para vários oficiais e autoridades religiosas e civis, bem como denota ofícios específicos, tais
como ministério cristão, ministério dos anjos, etc. Assim, podemos afirmar que o termo Ministério Profético refere-se
ao ofício ou função exercida pelos profetas de Deus.
III - A ESCOLA DOS PROFETAS
As escolas de profetas eram “instituições” de ensino do AT cujo objetivo era a transmissão dos valores morais e
espirituais que Deus havia entregado a Israel através de sua Palavra. Não tinham como propósito ensinar os alunos a
profetizarem. A profecia é um dom divino, por isso, somente o Senhor pode ensinar os seus servos quanto ao profetizar.
Todavia, um dos objetivos desta escola era passar às gerações mais jovens a herança cultural e espiritual da nação. Os
estudiosos acreditam que as escolas de profetas surgiram com o profeta Samuel (1Sm 10.5,10; 19.20) “E todos os profetas
desde Samuel, todos quantos depois falaram, também anunciaram estes dias” (At 3.24 cf. 13.20; Hb 11.32) e,
posteriormente, consolidaram-se com os profetas Elias e Eliseu (2Rs 6. 1-2).
As escolas de profetas forneciam instrução e encorajamento aos alunos a fim de que eles buscassem uma melhor
compreensão da Palavra de Deus. Eliseu não era apenas um homem com dons sobrenaturais, mas também um profeta que
possuía uma “missão pedagógica” (2Rs 2.15, 19-22; 4.1-7, 42-44).
IV – EXEMPLOS DE ESCOLAS DE PROFETAS
Ao que parece, como foi dito acima, as primeiras “escolas teológicas” foram organizadas pelo profeta Samuel (1Sm
10.5; 19.20), e então foram mais firmemente estabelecidas pelos profetas Elias e Eliseu, no Reino do Norte ou reino de Samaria
(2Rs 2.3; 4.38; 6.1). Essas escolas seguiam o modelo do ideal hebreu de relação entre o professor e o aluno. Eles viviam em
comunidades e o ensinamento era bíblico e também através do exemplo pessoal. Vejamos alguns exemplos:
 Escolas de profetas de Ramá e Gibeá (1Sm 19.20; 10.5, 10);
 Escolas de profetas de Gilgal, Betel e Jericó (2Rs 4.38; 2.3,5,7,15; 4.1; 9.1);
 Cerca de 100 alunos, isto é, discípulos dos profetas acompanhavam Eliseu (2Rs 4.38, 42-44);
 Cerca de 50 desses discípulos achavam-se com Elias e Eliseu quando eles foram até ao Jordão (2Rs 2.7, 16-17);
 Viviam em casas comuns, na companhia dos profetas (2Rs 6.1);
 Alguns deles eram casados, e tinham suas próprias casas (2Rs 4.1);
 Há alguma indicação de que havia música e poesia envolvida no “currículo escolar” (1Sm 10.5).
V – A ESCOLA DOS PROFETAS E O ENSINO
As escolas de profetas eram centros de vida religiosa, onde se buscava a comunhão com Deus mediante a oração e
meditação. É evidente que estudavam as profecias, inquirindo sobre o tempo de seu cumprimento (1 Pd 1.10-12), além de
recordarem os grandes feitos de Deus no passado. Através dessas escolas, cresceu em Israel uma ordem profética reconhecida
(2 Rs 2.3,5). No contexto do AT temos uma relação de homens usados por Deus para ensinar Seu povo: Samuel (1 Sm 12.23),
Josafá (2 Cr 17.7-12), Esdras e Neemias (Ne 8.17), Davi (Sl 51.13 cf. Sl 25.4; 27.11) e Isaías (Is 28.10). Analisemos como
funcionava o ensino na escola dos profetas:
 Através do treinamento. O texto de 2 Reis 2.15,16, mostra que fazia parte desse treinamento trabalhar sob as ordens do
líder, obtendo assim permissão para a execução de determinadas tarefas;
 Através do encorajamento. Os expositores bíblicos observam que o profeta Eliseu não limitava o seu ministério à
pregação itinerante e à operação de milagres, mas agia também como um supervisor de várias escolas de profetas nos
seus dias;
 Através das Escrituras. Quando fazemos um acompanhamento do ministério do profeta Elias, vemos que a Palavra de
Deus fazia parte do conteúdo ensinado nas Escolas de Profetas;
 Através da sua experiência. Tanto Elias como Eliseu eram homens experientes e compartilhavam com os outros aquilo
que haviam aprendido (2 Rs 2.15; 2.19-22; 4.1-7,42-44);
 Através do exemplo. Os estudiosos estão de acordo que essas Escolas de Profetas seguiam o idealismo hebreu
concernente à educação. Havia uma relação entre professor e aluno na comunidade onde viviam;
 Através da Palavra. Eliseu não deixou nada escrito. O que sabemos dele é através do cronista bíblico. Mas esse fato
não significa que esse profeta não usasse a Palavra de Deus em sua vida devocional e também como instrumento de
instrução na Escola de Profetas.
VI – A PRÁTICA DO ENSINO NAS ESCRITURAS
Vemos diversas vezes a expressão “filhos dos profetas” do hebraico “bene ba-nabiim” aparecer nos livros de 1 e 2
Reis. Observamos pelas Escrituras que os filhos dos profetas estavam radicados em locais como Betel, Jericó e Gilgal (1Rs
20.35; 2Rs 2.3,5,7,15; 4.1,38; 6.1). O contexto dessas passagens não deixa dúvidas de que esta expressão pode ser entendida
como sendo sinônimo para “Escola de Profetas”. Esse fato serve para nos mostrar que a educação religiosa ou formal já
recebia destaque no Antigo Israel. Todavia a Escola de Profetas é um testemunho vivo de que o povo de Deus em um passado
tão distante se preocupava em passar às gerações posteriores sua herança cultural e espiritual. Sempre pesou sobre o povo
de Deus a responsabilidade de ensinar a Palavra de Deus. Vejamos como se desenvolveu a instrução religiosa nos tempos
bíblicos:
 Nos dias de Moisés. Examinando o Pentateuco, vemos que no princípio, entre o povo de Deus, eram os próprios pais
os responsáveis pelo ensino da revelação divina no lar. O lar, então, era de fato uma escola onde os filhos aprendiam a
temer e amar a Deus (Dt 6.5-9; 11.18,19);
 Na época dos Reis e Sacerdotes. Os sacerdotes eram mediadores entre Deus e o homem. Além do culto divino, eles
tinham o encargo do ensino da Lei (Dt 24.8; I Sm 12.23; II Cr 15.3; Jr 18.18). Já os reis de Israel, quando piedosos e
tementes a Deus, tinham a preocupação com a leitura e o ensino da Palavra de Deus para a nação (II Cr 17.7-9);
 Durante o Cativeiro Babilônico. Nessa época, os judeus no exílio, privados do seu grandioso templo em Jerusalém,
instituíram as sinagogas, que eram usadas como “escola bíblica”, casa de cultos e escola pública.
 No pós-cativeiro. Nos dias de Esdras e Neemias, quando o povo retornou do cativeiro, houve um grande avivamento
espiritual, originado pela leitura e ensino das Escrituras, como podemos observar nos capítulos 8 e 9 do livro de
Neemias;
 Durante o Ministério de Jesus. Jesus exerceu um tríplice ministério de cura, pregação e ensino da palavra de Deus
(Mt 4.23; 9.35; Lc 20.1). Esse mesmo ministério tríplice foi ordenado e confiado à Igreja (Mt 28.19; Mc 16.15-18);
 Nos dias da Igreja. Após a ascensão do Senhor, os apóstolos e discípulos continuaram a ensinar. A igreja dos dias
primitivos dava muita importância a esse ministério (At 5.41,42). Paulo e Barnabé, por exemplo, passaram um ano
todo ensinando na igreja de Antioquia (At 11.26). Em Éfeso, Paulo ficou três anos ensinando (At 20.20,31) e em
Corinto, ficou um ano e seis meses (At 18.11). Seus últimos dias em Roma foram ocupados com o ensino da Palavra
de Deus (At 28.31).
CONCLUSÃO
Observamos nesta lição que através do ministério do profeta Eliseu os filhos dos profetas pertenciam a uma escola
dedicada ao ensino formal. Vimos também que ali era ensinado a Palavra de Deus tanto na sua forma oral como escrita. Esse
fato é por si só de grande relevância para nós porque demonstra a preocupação desse homem de Deus em passar a outros o
conhecimento correto sobre Deus.
REFERÊNCIAS
 ELISSEN, Stanley. Conheça melhor o Antigo Testamento. VIDA.
 SOARES, Esequias. Visão Panorâmica do Antigo Testamento. CPAD.
 SOARES, Esequias. O Ministério Profético na Bíblia. CPAD.
 STAMPS, Donald C. Bíblia de Estudo Pentecostal. CPAD

Dinâmica Dominical para apresentar nas classes de jovens e adultos

Para as classes de jovens e Adultos

Lição. 12 Domingo dia: 24/03/2013

Horário: 9:30 as 11:30 em uma de nossas congregações

Tema: Eliseu e a Escola dos Profetas

Pergunte aos alunos oque eles entendem por escola de profetas? Ouça-os e a note no quadro

Diga aos alunos que tal refletir sobre a Escola Bíblica 

Dominical? Como sendo a instituição de ensino da palavra de Deus? Os filhos dos profetas fizeram uma reflexão sobre o espaço da escola dos profetas, pós afirmaram que o espaço era muito estreito mais além da constatação, tiveram iniciativa para agir, e modificar o ambiente conforme II Reis. 6.1-2.

Faça menção dos assuntos tratados na escola dos profetas, conforme o gráfico da lição na pagina 85.

Objetivos: Refletir sobre qual tipo de coração esta sendo lançado o ensino da palavra de Deus

Material: Desenhe um caminho com aves, pedras, e a figura do sol, espinho, terra fértil, e sementes.

Professor leve para a classe quatros corações desenhado conforme esse gráfico abaixo, para representar os 04 solos da parábola do semeador de Mt.13.4-8, e leve para a classe uma poção de saquinhos de mel conforme o gráfico abaixo, caso não encontre leve balas de mel de abelha uma poção de para cada aluno.

Procedimento: 1- Professor divida a classe em 04 grupos, e peça para o grupo eleger um  representante após entregue ao representante  um desenho; fale para os representantes de cada grupo que vai esta lendo o texto de Mt.13.4-8.

2-E à medida que o versículo falar sobre o solo, que esta em conformidade com o seu desenho ai o representante do grupo e grupo levanta as mãos dando sinal.

3-Após o professor ler os textos que descreve os solos, leve os alunos a refletir sobre cada um  deles.

Focalize o solo do versículo. 8, na sequencia  convide-os a ler Salmos.119.103.

Distribua para cada aluno um saquinho de mel, ou a uma bala, peça para os mesmos furar o saquinho de mel, ou tirar o papel da bala, e experimentar o sabor; quando saborearem, o professor perguntar gostaram? Após isso o professor recitar o versículo e dramatizar a aula dizendo que oxalá que todos sintam a palavra do Senhor saborosa, muito mais duque essas balas.

Tenha uma aula bem interativa

Obreiros consagrando-se a Deus

Nesta quinta feira dia 21/03/2013 haverá oração e consagração com os obreiros na congregação do bairro de dona Lica I na Assembleia de Deus.

Pernambuco de joelhos

Hoje quarta feira dia 20/03/2013 acontece culto de oração na Assembléia de Deus em todo o estado de PE, escolha uma de nossas congregações e venha orar conosco.

Estratégia de habilidoso evangélista

Entregue ao fogo

   Certa vez, um Europeu ímpio quis convencer um hindu crente de que sua fé era absurda, porque na realidade não há Deus.

- que fez Jesus por você? – perguntou ele zombando.

- Ele me salvou - respondeu o homem humilde, muito comovido.

- mas que entende por isso? – quis saber agora o Europeu, com um sorriso de superioridade.

       - Venha para fora comigo, eu te mostrarei foi essa a resposta.

La fora, o hindu ajuntou um monte de folhas secas e amontoou-as em circulo, Depois procurou um verme e o colocou no meio. Então acendeu a folhagem em redor, enquanto o zombador olhava com não pouco espanto. Quando o fogo se aproximou do pobre verme, começou a se contorcer apavorado. Mas toda tentativa de escapar do anel em chamas foi inútil; não havia escapatória.

Então de repente, o hindu estendeu sua mão dentro da folhagem fumegando e acesa, e libertou o verme de sua situação perigosa e o colocou no capim fresco, onde estava seguro.

        - foi isto que o meu louvado senhor Jesus fez por mim - explicou ele.  – Eu estive entregue ás chamas do inferno, e não podia escapar delas. Estive condenado e maduro para a perdição, ele, porém libertou-me através de sua morte expiatória. Ele salvou-me como se tira um tição do fogo. Depois me acolheu em seus braços a mim, um pobre verme moribundo, decerto não é preciso mencionar especialmente que o europeu silenciou bastante chocado.

Que reconhecemos ou que não, sem Jesus nós nos encontramos exatamente na mesma situação como aquele verme. Podemos considerar-nos seguro por muito tempo, mas o fogo vem se aproximando cada vez mais, e no fim vai consumir-nos, a não ser que nos tenhamos deixados libertar antes, como está escrito em Amós.4.11.

Estratégias de um evangelista convicto.

                                      

Reflexão

Reflexão: Faz de conta

Recentemente uma professora, que veio da Polônia para o Brasil ainda muito jovem, ministrava uma palestra e com muita lucidez trazia pontos importantes para reflexão dos ouvintes. 

"Já vivi o bastante para presenciar três períodos distintos no comportamento das pessoas", dizia ela. 

"O primeiro momento eu vivi na infância, quando aprendi de meus pais que era preciso ser. 
Ser honesta, ser educada, ser digna, 
ser respeitosa, ser amiga, ser leal." 

"Algumas décadas mais tarde, fui testemunha 
da fase do ter. Era preciso ter." 

"Ter boa aparência, ter dinheiro, ter status, 
ter coisas, ter e ter..." 

"Na atualidade, estou presenciando 
a fase do faz de conta." 

Analisando sob esse ponto de vista, chegaremos à conclusão que a professora tem razão. 

Hoje, as pessoas fazem de conta e está tudo bem. 

Pais fazem de conta que educam, 
professores fazem de conta que ensinam, 
alunos fazem de conta que aprendem. 

Profissionais fazem de conta que são competentes, governantes fazem de conta que se 
preocupam com o povo e o povo 
faz de conta que acredita. 

Pessoas fazem de conta que são honestas, alguns líderes religiosos se passam por representantes de Deus, e alguns fiéis fazem de conta que têm fé. 

Doentes fazem de conta que têm saúde, criminosos fazem de conta que são dignos e a justiça faz de conta que é imparcial. 

Traficantes se passam por cidadãos de bem e consumidores de drogas fazem de conta que não contribuem com esse mercado do crime. 

Pais fazem de conta que não sabem que seus filhos usam drogas, que se prostituem, que estão se matando aos poucos, e os filhos fazem de conta que não sabem que os pais sabem. 

Corruptos se fazem passar por idealistas e terroristas fazem de conta que são justiceiros... 

E a maioria da população faz de conta 
que está tudo bem... 

Mas uma coisa é certa: não podemos 
fazer de conta quando nos olhamos no espelho 
da própria consciência. 

Podemos até arranjar desculpas para explicar nosso faz de conta, mas não Justificamos. 

Importante salientar, todavia, 
que essa representação no dia-a-dia, 
esse faz de conta, causa prejuízos para aqueles 
que lançam mão desse tipo de comportamento. 

A pessoa que age assim termina confundindo a si mesma e caindo num vazio, pois nem ela 
mesma sabe quem é, de fato, e acaba se 
traindo em algum momento. 

E isso é extremamente cansativo e desgastante. 

Raras pessoas são realmente autênticas. 

Por isso elas se destacam nos ambientes 
em que se movimentam. 

São aquelas que não representam, apenas 
são o que são, sem fazer de conta. 

São profissionais éticos e competentes, amigos leais, pais zelosos na educação dos filhos, políticos honestos, religiosos fiéis aos ensinos que ministram. 

São, enfim, pessoas especiais, descomplicadas, de atitudes simples, mas coerentes e, acima de tudo, 
fiéis consigo mesmas. 

A pessoa que vive de aparências ou finge ser quem não é corre sérios riscos de entrar em depressão. 

Isso é perfeitamente compreensível, graças à batalha que trava consigo mesma e o desgaste para manter uma realidade falsa. 

Se é fácil enganar os outros, é impossível enganar a própria consciência. 

Por todas essas razões, vale a pena ser quem se é, ainda que isso não agrade os outros. 

Afinal, não é aos outros que prestaremos contas das nossas ações, e sim à nossa consciência.